概述：本道作业题是劳仓尤同学的课后练习，分享的知识点是能在空气中燃烧的气体，指导老师为祁老师，涉及到的知识点涵盖：【N2，O2，H2，空气，CO2中，能在空气中燃烧的气体是】百度-能在空气中燃烧的气体，下面是劳仓尤作业题的详细。

题目：【N2，O2，H2，空气，CO2中，能在空气中燃烧的气体是】百度-能在空气中燃烧的气体

能在空气中燃烧的气体是【H2】；

N2、CO2不能燃烧,也不支持燃烧；O2、空气不能燃烧,但是可以支持燃烧.

参考方法：

是H2（氢气）

相关例题

题1：A、B、C、D四个集气瓶内分别装H2、O2、N2、空气.为了区别这四种气体,某学生将燃着的木条分别伸入这四个瓶内,发现A瓶内木条燃烧状态不变,B瓶内木条燃烧变旺,C瓶内气体燃烧,D瓶内木条熄灭,[化学]

A瓶内木条燃烧状态不变所以A是 空气

B瓶内木条燃烧变旺所以B为O2

C瓶内气体燃烧所以C为H2

D瓶内木条熄灭,所以D为N2

所以选B

题2：【现有H2,O2,CO2,N2和空气,如何鉴别?如题..】[化学]

分别把燃着木条伸入

气体燃烧的是H2

木条燃烧更旺的是O2

木条熄灭的是CO2和N2

木条继续燃烧的是空气

然后把熄灭的两种气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊的是CO2

没有变化的是N2

题3：镁条在空气中燃烧,镁更易与（填“O2”或“N2”）化合,理由是..[化学]

o2

以为氧气相对于氮气更活泼

所以氧气更容易与镁反映

题4：由H2、O2和N2组成的混合气体在同温同压下与CO的密度相同,则该混合气体中H2、N2、O2的体积比为[生物]

N2 分子量和CO 相等 都是 28

N2可以是任何比例

H2 和O2 的平均分子量为 28

则

O2 32 26

28

H2 2 4

O2 ：H2==26：4==13 ：2

则 H2 ：N2 ：O2 ==13 ：x：2 x可以是任何正数

题5：【有7瓶气体分别是N2,O2,H2,CO2,空气,CO和CH4,怎样用化学方法把他们一一鉴别出来?】[化学]

分别用火柴点燃它们,火柴燃烧更旺的是氧气,熄灭的是氮气或二氧化碳,几乎不变的是空气.而氢气,一氧化碳,甲烷则会燃烧,用澄清石灰水和干燥的烧杯检验,氢气的烧杯上有水珠,石灰水不浑浊,甲烷既有水珠石灰水也要浑浊,一氧化碳只有石灰水浑浊.现在还剩氮气和二氧化碳没有鉴别出来,继续使用澄清石灰水鉴别,浑浊的是二氧化碳,另外一样是氮气.

思考：

思考1：空气中支持燃烧的气体是

提示：空气中支持燃烧的气体是氧气 另外 氮是生命基椽—蛋白质的主要成分，是植物3大营养要素之一； 二氧化碳是植物进行光合作用，制造有机物质的原料； 氩、氖等惰性气体常用于填充灯泡，以延长灯丝寿命； 甲烷、氢为可燃气体，可作为能源； 有些碳、...

思考2：能支持燃烧的气体有哪些?

提示：一般来说，绝大多数燃烧都发生在氧气里。所以能支持燃烧的气体是氧气。但也有特例，如氯气在氢气里燃烧, 镁在二氧化碳里燃烧。要根据反应物性质而定。 氧气（化学式：O2），化学式量：32.00，无色无味气体，氧元素最常见的单质形态。熔点-218.4℃...

思考3：有什么物质能在空气中燃烧只于氧气反应且燃烧时不...

提示：这样的物质很多 1、磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，不是气体 2、氢气氧气反应生成水，是液体，不是气体 3、金属钠燃烧生成过氧化钠固体，不是气体 。。。

思考4：能支持燃烧的气体是空气中的什么

提示：空气中有助燃作用的气体主要是氧气。

思考5：能使可燃物在空气中燃烧的气体

提示：助燃气体：氧气、臭氧、氯气、氟等燃烧产物