连笔字网今天精心准备的是《钢笔楷书》，下面是详解！
请写上具体的名称，字帖最好有透明的纸供练习的...
请写上具体的名称，字帖最好有透明的纸供练习的
1、《庞中华钢笔字帖》著名书法家、教育家、当代中国硬笔书法事业的开拓者庞中华的书法庞氏硬笔书法著作，庞氏硬笔书法清新秀逸，自成一家，被称为“庞体”。
他的“快乐立体教学法”独树一帜。除书法外，亦长于诗歌、散文、音乐、演讲等。二十多年来，庞中华在国内的机关、部队、高等学府和中小学以及日本、东南亚、欧洲等地义务演讲近千场，深爱国人和海外朋友欢迎，被誉为“中国硬笔书法第一人”。
2、《田英章系列书法字帖》是田英章所著，田英章是个很有名的人，书法技艺高超，历任中国现代硬笔书法研究会秘书长、会长；中国硬笔书法协会会长；日本国艺书道院教授；日本中国书法学院教授；日本书艺会顾问；欧阳询书法艺术研究会会长；书画人才资格审定委员会主任等职。
3、《墨点字帖》是2008年武汉市新新图书有限公司创立的图书品牌，该品牌旗下图书涵盖硬笔字帖、毛笔字帖、同步字帖等几大品类，在《中国出版传媒商报》及“开卷信息”畅销书排行榜中屡获佳绩，并曾多次荣登各类图书畅销榜榜首。
销售渠道遍布全国各地新华书店、民营书店及网上书城，年销售达码洋2亿元左右。
扩展资料：
字帖作用
一般小孩子在刚刚进入校园不久都会有一本字帖，专门用来临摹学习，这是因为小孩子在这个时候接触写字的时间比较短，没有形成自己的书写个性，为了引导孩子正确地书写出美观好看的汉字。
字帖对于孩子来说是一种比较有效的练习方式。孩子通过临摹书写，慢慢就会适应字的写法，从而书写出具有风格的字来。
1、去掉顿笔，变方为圆
楷书的用笔是比较复杂，起笔和收笔都要顿笔，除了斜捺基本上每一个笔画的起笔都要顿笔，在笔画之外，楷书凡是在转折的地方都要进行顿笔。
就比如写一个“日”字，首先第一笔竖画要顿笔，第二笔横折钩起笔和折笔也要顿笔，最后一个横画的起笔和收笔也要顿笔，一个简单的只有4画的字，却要来来回回的顿上9次笔，书写起来确实复杂，这样的写法虽然能让字体看起来更加精神，却无疑降低了书写的速度。
而大部分的行书把起笔的顿笔去掉了，很多起笔都是直接搭锋入纸，这样就节省了很多的时间，另外行书把很多的折笔变成了圆转，遇到折笔的地方也不用顿笔了，直接转过去就走了，提高了书写的流畅性和速度。
2、增加连带、强调呼应
行书在去掉了楷书的顿笔以后，同时增加了笔画和笔画之间的连带，强调笔画和笔画之间的关系。
在楷书里面，所有的笔画都是孤立存在的，一个笔画写完，然后再开始下一个笔画的起笔和收笔，笔画和笔画之间很难形成一定的直接关系。
即使是楷书大师也需要这样写，这也是楷书的特点和局限性，比如楷书四大家之一的欧阳询，他的楷书也是笔笔独立、字字独立，所以后人也评价他的楷书“状如算字”，意思就是说像算盘珠，一个一个排列整齐，但是他们之间并没有关系。
而行书就不一样了，它非常的强调字和字以及笔画和笔画之间的关系，笔画相互连带，不仅仅有实连，还有虚连，有笔断意连，这样就增强了书写的流畅性和连贯性，同时也会缩短书写的时间。
3、借鉴草法、以草入行
草书的写法是非常简单的，它是一种完全符号化的书体，很多字直接就可以一笔写出来，比如“半”字，在行书里即使有了连带，也需要三笔或者最好也要两笔才能写的出来，而如果借鉴草书的写法，则只需要一笔就可以写出来，像“半”这样的字，虽然它用的草书的写法，但是它和行书一样好辨识。
行书之中要是参加一些草书的写法，不仅仅可以进一步的提高书写的速度，还可以增加行书的表达元素，使行书的书写更加的多元化，而不仅仅是简单的笔画的连带、字与字之间的堆积。
4、简省笔画、以简代繁
楷书的笔画是比较复杂的，笔画的写法也比较复杂，到行书里面很多的笔画就会被简省，以便于更方便的书写。
比如三点水，在行书里可能简化成一笔或者两笔，走之旁在楷书里面需要三笔才可以完成，而在行书里面只需要一笔就可以写完，书写起来是非常的方便的，很适合生活中的手写。
与此同时，行书里面还把楷书里的很多复杂笔画，用更加简单的笔画替换掉了，比如“良”字，在楷书里面最后一笔是捺画，而行书里面则把最后一捺替换成了一点，方便易写。同样的道理，在行书里面像“大”、“长”、“反”、“今”、“又”、“天”、等字的捺画都可以用一点来代替。
5、改变笔顺、顺应结构
有一些字，在行书里面虽然有了连带，还是不好书写，书写起来不够简便，为了方便书写有时候不改变它的字形或者笔顺，以方便更好的连带。
比如“王”字正确的笔顺是先写两横，然后再写一竖，最后再写一横，而到了行书里面，为了方便书写，笔顺就要发生一定的改变，先写横竖，把横和竖写成一笔，然后把最后的两横写成一笔，一共分两笔把这个字写出来。
但是这种变化并不能由着个人的性格和想法随意的乱变化，要在字帖去寻找和总结规律。这样的变化其实就是改变了结构。
参考资料来源：百度百科-行书
百度百科-楷书
我们语文老师叫买字帖，我买了硬笔书法字帖，可老师要求买练楷字的字帖，我到底有没有买错？...
我们语文老师叫买字帖，我买了硬笔书法字帖，可老师要求买练楷字的字帖，我到底有没有买错？
1、本质不同，楷书是汉字书法的一种字体，硬笔书法是用硬笔书写汉字的艺术。
2、成像的原理和运动技巧不同，是两种不同的运动模式。
3、起源不同，楷书由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。硬笔书法是为书写快捷而产生的一种书法艺术，以墨水或者粉状介质为主要载体，来表现汉字和其他文字的书写技巧。
4、书写工具不同，硬笔书法书写工具包括钢笔、中性笔、美工笔、铅笔、粉笔等。楷书既可以用上述工具书写外，还可用毛笔书写。
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楷书的特点
1.讲究用笔。钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现。钢笔楷书字形较小，线条粗细变化不大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病。
2.笔画分明。钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚，工整规范，干净利落，不能潦草、粘连。但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系，使笔画达到：既起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然，非常好看。
3.结构方整。钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。虽然也有形态上的参差变化，但从总体上看仍是整齐工整的。
正是由于以上特点，历代许多书家都主张把楷书作为学习书法的第一步。现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求，学生在小学阶段主要是学好写钢笔楷书，打好基础，为上中学写行楷书创造条件。
参考资料来源：百度百科-楷书
百度百科-硬笔书法
五年级适合用哪些钢笔楷书字帖？？？推荐一些。谢谢！！！...
五年级适合用哪些钢笔楷书字帖？？？推荐一些。谢谢！！！
无论什么年龄，我觉得顾仲安先生的字是相当不错的。
附：楷书、行书
（1）一支好笔。工欲善其事，必先利其器！要写好字，选一支价格适中、书写优秀的好笔。毛笔的选择网上有很多方法，里面有很多钢笔和挑选方法，很实用。
（2）勤学苦练。老话说的好：三天不写手生。尤其是在我们钢笔字练习过程中，对于书写技巧的感悟和进阶都是在多写多练中获得的。当年大书法家王羲之勤奋练字，曾以洗笔将旁边的池子尽数染黑，最后大器得成，留下“墨池”的千古佳话。
（3）有一颗坚持不懈的心。任何事情都不可能一蹴而就，练字也是一个考验耐力的活儿，最容易三天打鱼两天晒网，所以一定要自我约束，然后坚持地练下去，必定会在钢笔书写上大有精进。
这两个字体有什么差别?建议先练哪个,.,,,...
这两个字体有什么差别?
建议先练哪个,.,,,
楷书是平常人写得比较正的那种，像你到银行办理些东西，以及正式上的用字，都是要用楷书的。
行书是那种很随意像不受什么约束一样的笔画，但从整齐上来讲，还是要受 齐 的约束，但运笔比较随意。所以字也显得 草 写，但这也是一种艺术手法。
我建议，你先练好楷书，再练行书。应该说你知道楷书的笔画后，才可以在行书上随意运笔。恩，应该是这样哒
是女生，想练字，是完全没一点基础的。找百度看了好多但越来越乱，不知道怎么选择。似乎要练字得先练楷书，但不知道怎么选。推荐下吧，要把字帖的名字完完整整的说出来，别说个书法家...
是女生，想练字，是完全没一点基础的。找百度看了好多但越来越乱，不知道怎么选择。似乎要练字得先练楷书，但不知道怎么选。推荐下吧，要把字帖的名字完完整整的说出来，别说个书法家的名字就完了，我就是这样凌乱了。楷书欧体和楷书是？ 有什么区别 我要练的字帖是楷书欧体还是楷书 好吧我又晕了。希望能好好解开我的疑惑。谢谢展开
如果你学钢笔字，建议学欧体字入门，欧体规律性强，比较容易上手。
首先淘宝买一本欧体字书法家的硬笔字字帖，再买一些临摹用的纸张，也顺便买一些写作品用的格子纸，再买一只王者书法笔（物廉价美）。之所以买硬笔字帖，最重要的是它会说出各种笔法的重点，例如写”丶“画要注意角度，轻快入笔，缓重收笔，等等，就如启蒙老师一样带你粗略一窥书法的门径。
随后可以买一本欧阳询《九成宫醴泉铭》，买一支中楷毛笔，买两叠熟宣纸（也就10块不到，比你买水写布好多了）。逐个字临摹吧。
临摹的差不多了，买一本赵孟頫《道德经》或者《灵飞经》，用硬笔或小楷临摹。临完《道德经》或《灵飞经》，你写的字应该可以碾压大部分人了，。行楷写起来应该没问题了，当然往下练习就买一本赵孟頫《行书千字文》。在临摹的时候要耐得住寂寞，多临摹，就可以写出一首好字了。
楷书推荐：王羲之的《乐毅论》，钟绍京的《灵飞经》，赵孟頫的《道德经》。
如何写好
要想写好字，首先要提高审美意识，也即知道字写成什么样才比较好看，为什么好看；其次，能用自己手中的笔写出自己想写出的好看的形状，这就是你控制笔的能力，也即运笔基本功。所以有一定的审美意识和一定的基本功，那就一定能写好字！无论是提高审美意识，还是加强基本功的训练，都要求平时多看、多写、多琢磨，做到眼到、手到、心到。练字没有任何的捷径可走。
那么什么样的字，才算是比较好看的字呢，一个字的好坏无非是看它的线条与间架结构；对于一幅字而言，除了单个字要写得好看外，还要看它的布局(即章法)。美的线条当是来龙去脉交待清楚、行笔流畅自如、轻重缓急得当，呈现出美的形态与神态，充满活力，或轻或重、或缓或急、或刚或柔，归于自然。而交待不清、呆板迟疑、轻重无常的线条自然就是不好看的了；
间架结构，即一个字的笔画搭配，如笔画的长短、曲直、摆放的角度，笔画间的间距、粗细(轻重)、前后照应关系，等等。对于初学者，在字的间架结构上当先求匀称、端庄为宜，然后才能根据需要与个人的习惯爱好(个性)考虑变化。
布局，也叫“章法”，即字的排列。如字的大小、形状、排列的位置与摆放的角度、上下左右的照应关系，等等。就毛笔书法而言，还要考虑墨色的浓淡、枯湿的变化，不过实用的硬笔书法可以忽略这些。就一般实用的写字而言，章法布局当做到二点：首先是在一行或一列中，让每一个字的重心基本在同一条直线上；其次是将字的大小、形状稍作区分，一般而言，笔画多的字写紧凑些，线条尽量细一点，笔画少的字写松一点，形状小的字线条尽量写粗些。
但一般情况下，依然是笔画多的字大些，笔画少的字小些。不过有些笔画少，但属笔画舒展的，也可写大些，如“中”字的竖画，“安”字的横画，“人”字的撇捺画等，就可以根据前后字的搭配需要而异。在楷书的章法中，字的大小区分不很明显；而在行书的章法中，字的大小区分可以十分明显，有些草书中更加明显。另外，在行书中适当夸张个别字的主要笔画，对整篇来说，也会产生生动美好的效果。比如毛泽东的书法，字的大小变化极大，错落有致，大气磅礴，别有一番雄伟的气势。
参考资料：百度百科 硬笔书法
我想练钢笔字，听说要先练楷书，再练行书。我想问，练谁的楷书和行书比较好？...
我想练钢笔字，听说要先练楷书，再练行书。我想问，练谁的楷书和行书比较好？
练硬笔书法的几点建议，仅供参考：
一、不要凑热闹，外行看热闹，内行看门道。对流行书家的作品要谨慎，初学者缺乏鉴别力（包括曾经的流行书家，尽管他们可能风靡一时，如庞中华、司马彦等，这些人的作品看看就可以，不值得一学）的。要学就要跟着大家学，当然，真正的大家不一定为世俗所熟知。
二、最好跟书法史上的大师学，如王羲之、米芾、赵孟頫等，这些大师的作品是经过了上千年历史和广大书法人的检验的。当然，他们传世的都是毛笔字碑帖。
三、如果对第二条感到不便，退而求其次，要向现当代继承了大师一二精髓，稍有来历有内涵的硬笔书家学习，硬笔楷书如田英章、卢中南，等，硬笔行书如谢非墨、骆恒光、吴玉生等。田英章、卢中南、骆恒光、任平都有字帖行世，
四、当代硬笔楷书好的书家很多，硬笔行书好的著名书家太少，好的又不著名，这就是所谓高手在民间吧，如罗一农、曾伟子、李炯峰等。
五、简评现当代硬笔书家。
庞中华：学魏碑出身，硬笔字习气太重，十分死板，速度又慢，不宜学。评分70
席殊：硬笔行书字学米芾，功夫欠火候。评分75
司马彦：楷书写的是印刷体，行书路子野，咸俗不可耐，丑不忍视，观之作呕三日。评分不及格，给个30分吧。
田英章：毛笔楷书师欧阳询，功力深厚，形成田氏欧体，只是写得过于拘谨，硬笔楷书也是田欧，还不错，行书尚可。毛笔楷书评分90，硬笔楷书85，硬笔行书78-80
吴玉生：硬笔行书较有内涵，但稍感平正，初学者学之无妨。硬笔行书评分85
谢非墨：著名书法家，书风成熟老辣，硬笔行书90-95
骆恒光：硬笔行书源出王米（王羲之、米芾），可观可学，硬笔行书评分：90
任平：硬笔行书灵动飘逸，但缺点是时有轻浮乏力之笔。硬笔行书评分85
王正良：与骆恒光、任平同属浙派，但功力不如二人，名不副实，硬笔行书评分70-80
罗一农：非著名硬笔书家，第四届全国硬笔书法大赛特等奖得主，其获奖之作的品位很高，惜神龙见首不见尾，作品难得一见。评分：92
曾伟子：洞口籍书法家，中书协会员，楷、行、隶俱工，尤擅行书，行书功力深厚，硬笔书极佳而不为大众所知，网上仅有毛笔书。总体评分96，硬笔书评分98
李炯峰：隆回籍书法家，中书协会员，天分极高，品位极高，擅长行、草，硬笔亦佳，网上作品很多，包括硬笔，但不适合初学者，总体评分96，毛笔行、草评分98，硬笔书评分95
张秀：女书家，有大令（王献之）风，但硬笔楷书又死又硬，不足师法。硬笔楷书评分：70
丁永康：硬笔楷书一般60，硬笔行书不值一评50。
陈舟波：硬笔行书如鸡肋 70
贺东祥：湖南籍书法家，硬笔楷书佳，硬笔行书一般，毛笔书反而更好。硬笔楷书评分85，硬笔行书65，毛笔楷书90，毛笔行书85
骊一平：硬笔行书与骆恒光相似，评分86
陈立雄：硬笔行书源出米芾、王铎，潇洒有灵气，评分90
顾仲安：名实难副，不推荐。评分50
陆维中：难脱俗气。评分70
刘惠浦：（魏晋书风）楷书尚可，行书难看，硬笔楷书评分70-80，硬笔行书评分50
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楷书是汉字的主要书体。楷，是楷模，就是标准字体。钢笔楷书具有以下几个特点：
一、讲究用笔
钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现。钢笔楷书字形较小，线条粗细变化不大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病。因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法。
二、笔画分明
钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚，工整规范，干净利落，不能潦草、粘连。但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系，使笔画达到：既起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。
三、结构方整
钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。虽然也有形态上的参差变化，但从总体上看仍是整齐工整的。
正是由于以上原因，历代许多书家都主张把楷书作为学习书法的第一步。现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求，学生在小学阶段主要是学好写钢笔楷书，打好基础，为上中学写行楷书创造条件。实践证明，只有经过系统的楷书练习，才能了解汉字笔画和结构的特点和要求，才能掌握汉字的组合规律，为学写行楷书奠定书写基础，从而练就一手合乎法度、流畅自然的行书和草书。
练习楷书，应从笔画和结构两方面下功夫。练习笔画，主要解决用笔方法问题，目的是生产合格的“零件”；练习结构，主要是解决笔画和部首之间的组合方式问题，目的是学会结构方法，掌握结构规律，从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。
汉字经过几千年的演变，逐渐形成了以篆书、隶书、楷书、行书、草书等为主的书写字体，并被人们所认同。其中，楷书是汉字常用的书体之一。楷，即楷模。楷书，也称正书、真书、正楷，即笔画工整，形体方正，结构匀称，可作楷模。硬笔楷书字在结构上字形端正、重心平稳，笔画与笔画、偏旁与偏旁之间比例适当，分布和谐。每一个字虽然不与其它字相连，但它不是孤立存在的，仍与其它字有着内在联系，相互协调，彼此照应，气韵贯通，灵动而不呆板，意味隽永。