连笔字网今天精心准备的是《综艺字体下载》，下面是详解！
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我提供你一个，你用下看看
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扩展
这个我有？可是在ps字体里它叫啥……找了好久也没找到
补充
为什么会找不到啊？我专门安装了这款字体，示范你看下：
扩展
我也是cc啊……我真的找了……没有QAQ要哭了……
补充
这说明你电脑里的那个华康字体有问题，把它删掉，安装我给你的。
有谁知道这是什么字体，请问中文字体是什么字体，还有下面的英文是什么字体...
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中文字大，好弄一些
求字体，长的有点像综艺...
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跟这个有点像 造字工房版黑常规体 网页链接
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有版权的。
首先可以明确一点，任何字体都是具有版权的，华康综艺体也不例外。但是是否可以免费使用则根据各个字体的版权所有人的权利要求不同。
一般来说，分为个人使用和商业使用两个方面：个人形式的使用的话，一般不会涉及侵权，因为个人使用不涉及公开营利的话，算作合理使用。公司内部传阅资料，开会使用的资料等仅限内部使用的理论上是复合“个人使用权利的”也算个人使用。而对外的广告，宣传以及各种印刷品，无论是有形的价值还是无形的价值均属于商业使用，如果未付清费用属于侵权。
扩展资料
侵权行为
1、未经著作权人许可，发表其作品的；
2、未经合作作者许可，将与他人合作 创作的作品当作自己单独创作的作品发表的；
3、没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的；
4、歪曲、篡改他人作品的；
5、剽窃他人作品的；
6、未经著作权人许可，以展览、摄制电影和以类似摄制电影的方法使用作品，或者以改编、翻译、注释等方式使用作品的，本法另有规定的除外；
7、使用他人作品，应当支付报酬而未支付的；
8、未经电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、计算机软件、录音录像制品的著作权人或者与著作权有关的权利人许可，出租其作品或者录音录像制品的，本法另有规定的除外；
9、未经出版者许可，使用其出版的图书、期刊的版式设计的；
10、未经表演者许可，从现场直播或者公开传送其现场表演，或者录制其表演的；
11、其他侵犯著作权以及与著作权有关的权益的行为；
12、未经著作权人许可，复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播其作品的，本法另有规定的除外；
13、出版他人享有专有出版权的图书的；
14、未经表演者许可，复制、发行录有其表演的录音录像制品，或者通过信息网络向公众传播其表演的，著作权法另有规定的除外；
15、未经录音录像制作者许可，复制、发行、通过信息网络向公众传播其制作的录音录像制品的，著作权法另有规定的除外；
16、未经许可，播放或者复制广播、电视的，著作权法另有规定的除外；
17、未经著作权人或者与著作权有关的权利人许可，故意避开或者破坏权利人为其作品、录音录像制品等采取的保护著作权或者与著作权有关的权利的技术措施的，法律、行政法规另有规定的除外；
18、未经著作权人或者与著作权有关的权利人许可，故意删除或者改变作品、录音录像品等的权利管理电子信息的，法律、行政法规另有规定的除外；
19、制作、出售假冒他人署名的作品的。
以上第（1）至第（11）项行为，侵权人应当根据情况承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。第（12）项至第（19）项行为，侵权人除了承担上述民事责任外，同时损害公共利益的。
由著作权行政管理部门责令停止侵权行为，没收违法所得，没收、销毁侵权复制品，并可处以罚款；情节严重的，著作权行政管理部门还可以没收主要用于制作侵权复制品的材料、工具、设备等；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
另外，在著作权许可使用或转让等合同中，当事人不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定条件的，应当依照《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国合同法》等有关法律法规承担民事责任。
参考资料：百度百科-版权
综艺字体怎么写...
综艺字体怎么写
美 术 字 写 法
一、课时安排：二课时
二、教学对象：初中一年级学生
三、教学目标：
1．学习美术字知识，汉字的结构，笔画与书写方法。
2．学习变体美术字的变化方法，并进行书写练习。
四、教学重、难点：
1．重点：美术字的笔画特点和书写的五个步骤。
2．难点：美术字的结构。
五、教学过程：
第 一 课 时
（一）组织教学：
(1)检查学生的学习用品
(2)讲述上一课的作业情况
（二）内容展开的线索:
(1)切入课题:同学们从小学一年级一直到初中一年级。对于汉字，可以说已经掌握的不错了， 个别同学还能写一手漂亮的钢笔字。 甚至能写漂亮的粉笔字而在班级出黑板报时大显身手。但这些黑板报的标题， 却不尽如人意。这原因何在呢？（组织学生讨论二到三分钟）（总结）。主要是你们还没有掌握这种技巧，我们今天就一起来学习这种技巧——美术字。
(2)什么叫做美术字：
美术字是经过艺术加工的实用字体，字体整齐、 醒目、美观、易认，是开展宣传、教育不可缺少的工具， 如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会， 以及商品包装和装潢，各类广告、 报刊杂志和书籍的装帖上等都离不开美术字。
(3)美术字体特点(以泳字为例、出示不同字体的范画）
1. 老宋体:端庄大方、笔划横细直粗，点上尖下圆，横划收笔有顿角，笔划转折时顿角明显。
2. 仿宋体:挺直、秀丽，笔划横直较细，起笔，收笔都有明显的顿迹
3. 黑体: 笔划方头方尾，醒目有力。
(4)美术字写法
1. 打格:根据应用场合的需要,确定字的大小和形状。
一般学生容易忽视打格子,因此,此步骤应强调。
2. 布局:美术字的布局首先要了解字体的组织结构和基本笔画的特点。
汉字的组合结构有单独结构，如“民”等；有左右结构，如“行”等；有左中右结构，如“做”等；有上下结构，如“春”等；有上中下结构，如“草”等；有里外封闭结构，如“国”等；有里外半封闭结构，如“区”等，还有“品”字形组合的，如“森”等。
布局时应根据每个字的组合结构，划分各部分的比例。
3. 定骨架:用单线划出字形,用笔要轻，笔迹宜淡。
4. 双勾字形:笔画要统一,按骨架的位置画出笔画。
5. 填色:按需选择颜色,填色一般先画轮廓,再在中间填色。
3．说明：
(1)美术字与书法的区别:
书法讲究的是一气呵成，疏其排列可根据自己的审美观念和艺术章法，字形可大小穿插，字距可插密排列。而美术字则更讲究笔划的规范，字形和字距的统一。
(2)美术字的主笔要平稳、结实、次笔要互相穿插， 灵活变化，随机应变，要做到我中有你，你中有我。
(3)由于人的错觉，美术字应实边缩进，虚边延伸， 教师演示（“国”、“人”两字），一、两字都写满格，二、根据实边缩进，虚边延伸的原则来写，让学生进行比较。
(4)由于人有上紧下松的视觉习惯， 因此美术字也应写成上紧下松，才会给人视觉心理上有种平衡与稳定感。
在讲解此规律前先做实验，在黑板上画一方形，让一学生上来用目测指出中点，再用对角线画出中点，看其误差如何，一般说目测中点应比实际中点稍偏上。再以两个“木”字为例（演示一“木”上紧下松，一“木”笔划偏下），结合人体的比例，说明上紧下松的重要性。
(5)美术字的重心要稳定，要给人在视觉心理上的平衡，
(6)写美术字时,还需注意一些特殊的字.
如“曰”与“日”，要有区别，不要让人分不清到底是“曰”还是“日”。
4．作业设计
临写黑体“学习园地”四字
针对学生难以掌握结构，把每个格子打成“田”字形，这样，学生比较容易掌握结构，此方法是解决难点的根本方法，可以在短时间内写好美术字，避免学生因写不好美术字而失去兴趣。由于本课内容较多,作业可课后完成。(见图2)
5．板书设计（略）
6．教具和学生用品：
(1)教师准备范画若干张，直尺、图钉。
(2)学生准备画纸一张，铅笔、直尺圆规。
第 二 课 时
1．组织教学：
(1)检查学生的学习用品
(2)讲述上一课的作业情况
2．内容展开的线索：
(1)变体美术字是在宋体字、 黑体字的基础上发展起来的一种多变化的字体，其变化的方法大致有以下几种：
a、笔画变化：改变笔画的粗细求得变化（演示，见图1）；或者改变笔画的形状求得变化（见课本图例“光荣榜”）。笔画的形状变化大致有尖、圆、方和曲线等几中。
b、字形变化：这是改变字体的外形，可以写成长、扁、圆、梯形、菱形等（演示，见图3）。
c、结构变化：有意识地将某些笔画进行夸大、缩小、移位来求得新颖的效果（见课本图例“简讯”、“运动会”）。
d、象形：根据某些事物的实际形象来装饰相对应的字体。（演示，见图4）
e、立体：利用透视画出字的三维空间感（见图5）
(2)变体美术字的作用：
变体美术字更能吸引人，其生动性和趣味性很强，装饰效果很好，有些美术字本身就是一幅图案。
3．说明：
(1)变体美术字的变化方法并不是一个死板的公式， 而是可以灵活应用的，有些方法可以结合起来， 比如一个立体的美 术字还可以进行笔画、字形或结构的变化。只有这样，才能真正写好美术字。
(2)在讲解变化的方法时，为更能吸引学生的兴趣，结合日常生活中的实例，或让学生自己进行联想，如冷饮店的“冰”字（见图4）。
4．作业设计
临写“冰”字（图4），要求自己上色
5．板书设计：（略）
6．教具和学生用品
(1)教师准备范画若干张、直尺、图钉
(2)学生准备画纸一张，铅笔、直尺、圆规、颜料、 画笔、调色盘、盛水瓶、水。
就是下面“小样”的字幕效果...
就是下面“小样”的字幕效果
华康海报体
综艺字体很多，不知道你说的是那种，我现在手上有以下几种，看有没有你所需要的：方正综艺体（繁简），汉仪综艺体（繁简），文鼎综艺体（繁简），汉鼎综艺体（简），创意综艺体（简体），经典综艺体（简）。好像就这些了，还有一个是“汉真光标”，这个字形很像综艺体，但我个人觉得它比综艺体更好看。
综艺指综合多种艺术成分所构成的艺术。如电影、声乐、戏剧、建筑等。同时兼用视觉和听觉感受的艺术。现如今通常专指娱乐方面如电影、音乐、电视娱乐节目等都被称作为综艺的简称。传统电视综艺、新兴的网络综艺、直播综艺，构成多维度、深层次、全景式综艺市场。综艺节目是一种娱乐性的节目形式，通常包含了许多性质的演出，而且通常只在电视上播出。大部分的综艺节目会邀请现场观众参加录影，但也有现场实况播出的节目。