《大学生心理健康教育》 考试试题库 一、 选择题部分 第一章 心理健康与大学生成才 一、 单选题（10） 1、 人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。 A． 初中时期 B.高中时期 C.大学时期 D.成年期 2、 21 世纪成为人才的首要条件是（）。 A 身体健康 B.心理健康 C.社会适应良好 D.人际关系良好 3、 我们常见的嫉妒心理属于（）。 A 轻微的心理失调 B.轻度的心理障碍 C.中度的心理障碍 D.严重的心理疾病 4、 大学生常见的社会障碍主要表现为（）。 A.情绪障碍 B.适应不良 C.人格障碍 D.精神障碍 5、 大学生常见的情绪障碍不包括（）。 A.焦虑症 B.抑郁症 C.疑病症 D.精神分裂症 6、 我国 20 世纪 90 年代， 存在心理问题的大学生比例占（）。 A.16－20％ B.30－34.4％ C.37.9％D.64.4％ 7. 近年来， 成为大学校园一大杀手的是（）。 A.焦虑症 B.疑病症 C.恐怖症 D.抑郁症 8、 最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。 A.环境适应 B.自我评价 C.人际关系状况 D.情绪健康 9、 某生患有一种严重的心理疾病， 一旦发病起来， 情绪会异常兴奋或低落， 或兴奋与低落交替出现。 请问该生患有什么心理疾病（）。 A.反应性精神病 B.情感性精神障碍 C.精神分裂症 D.人格障碍 10. 某大一学生小明， 经常感觉自己的车没有上锁， 然后跑到停车点查看， 请问该生患有什么症状（）。 A.焦虑症 B.强迫症 C.疑病症 D.偏执狂
我在学校给同学们处理过那个数据，看到了一些东西。首先，心理问题是每个人都有的。其次，那个测试可以给你一些警示吧？或者说，它说明你目前状态不好是哪里出了问题，是起预防作用的，你可以向心理老师询问改进的方法，也可以根据你自己感觉的做一些调整。一般都是直接通知到辅导员，然后辅导员会跟你谈心啥的。。应该不会记入档案。。。它是有程度之分的，如果比较严重，建议让老师分析下，不严重的就自己调整吧。积极生活努力前进吧！
http://www.ntneuro.org/scale/scl90.asp
《症状自评量表SCL90》是世界上最著名的心理健康测试量表之一，是当前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表，将协助您从十个方面来了解自己的心理健康程度。 本测验适用对象为16岁以上的人群。本测验共90个自我评定项目。测验的九个因子分别为：躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性。望！
听说公众号类似 手电校园 有参考答案，有用过的同学过来分享一下
人活着都有自己的价值，而不是被人测试的工具。
测试的内容是死的，人是活的。还没踏上社会，有大部分内向的学生都是这个样子的。就像考试一样，一次得了不及格就会说明自己一辈子都不及格吗？男人定性比较晚，像我一样。大多是有了责任心以后，才会变的坚强，勇敢，自信，成稳......
真正的心理评估也要针对不同的人，用不同的方法，提问不同的问题。也许就是你的性格比较内向而已，尝试多交几个朋友，多沟通一下，相信比看心理医生有用多了。
我大学时候有个同学也有上面列举的状况，后来事业非常成功，心态也很好。像27，28我觉得就是人之常情，更何况远离家门的大学生了。辨证的看这些问题，就算自己有这样类似的情况存在也不见得是问题。像30我觉得很有安全意识嘛，怎么就能一棒子打死说是错的呢？
我建议学生时代还是把学习放在首位。跟不同的人沟通交流，处事待人，也是大学生学习的内容之一。在大学本来就是锻炼自己的，不断超越自己的，不然来这里干什么啊？学校弄个破框价，就能把人随便列入有心理问题的人。。。那就不知道学校有没有病了。有自杀想法的人，通常都有很强的孤独感，就算周围没有朋友，总有过帮助过照顾过自己的亲人吧？父母年龄都大了，老了肯定是要我们照顾的，想到这里是个有心理疾病的人都不会想着去死的更何况正常的呢？
可能这个测试结果不正常的人多多少少会有自己的缺点了，当然人无完人嘛，就算这个测试拿满分的人也不见得自己没有缺点。
现在还没步入社会，以后的路还长，相信你今天遇到的困难以后看来不过像蚊子叮了一下。哈哈。大学能学的东西很多，尤其是交际啊，处理事情啊，面对压力啊。如果你自己觉得除了书本中的知识自己有不足，那岂不是花一样的钱补五样了吗？哈哈。努力吧，人在战斗中成长~~~~