第一张照片中的四个金文右起为：
？？心印
其中有两个字没认出来。
第二、三两幅照片中条幅上的甲骨文在条幅的左侧有释文，为：
为有山林鸟兽虫鱼而妙乐
希望能帮到你。
尚有约3500个甲骨文单字待破译
但朱教授认为，目前的研究者仍有机会，近几年开始有研究者利用计算机、大数据等新手段破译甲骨文，随着技术的成熟，未来很有可能有所突破。他表示，如今哪怕只是成功破解一个甲骨文，对于历史研究都意义重大：“比如破解了一个名词或者一个动词，那么就带活了一大批甲骨文书，也就能让我们更了解当时的历史。”
希望更多的能人异士可以去参加甲骨文的破解。
“天”字的甲骨文如下图：
在甲骨文里“天”字有许多写法，其中一种把“天”写成似一个地地道道人的形象，是一个站立的人形。有人解释说，这是一个正面站着的人，整个字的解释是这样的：正面站着的人为天。
天字骨刻文演变：
引自：丁再献、丁蕾《东夷文化与山东·骨刻文释读》十九章第二节，中国文史出版社2012年2月版。由来：甲骨文和金文中的“天”，是一个脑袋被着重画出的小人，本义为“头”，后引申为“天”（因为两者都是至高无上的）。“头”的意思很早就消失了，但我们仍能从一个词中找到它的影子，那便是“刑天”，它的意思就是被砍掉头。
天，读音tiān，汉语名词，会意字，“人”字上面顶着一个“口”字。造字本义是人的头顶上方的无边苍穹。最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。详见《道德经》“天长，地久。天地之所以能长且久者，以其不自生也，故能长生。”此处，天即空间；“天长”即“空间极其辽阔”。
中华关于对天的最早解释，在《简易道德经》（又称《简易经》）有所记载：“常言天，齐究何也？昊曰：无题，未知天也，空空旷旷亦天。”甲骨文和金文中的“天”，是一个脑袋被着重画出的小人，本义为“ 头”，后引申为“天”（因为两者都是至高无上的)。
天玄地黄，天，第一也。天理，第一的道理。天道酬勤，第一大的道理就是对勤的回报。
心 甲骨文：
拼音：xīn
心字在《新华字典》中的意思解释和说明
xīn
（1）<名词>心脏。《狱中杂记》：“顺我，即先刺～。”
（2）<名词>心脏所在的胸部。《荆轲刺秦王》：“此臣日夜切齿拊～也。”
（3）<名词>内心，古人认为心是思维的器官。《熟读精思》：“读书三到，谓～到，眼到，口到。”
（4）<名词>想法；心意。《肴之战》：“勤而无所，必有悖～。”
（5）<名词>中心；中央。《琵琶行》：“唯见江～秋月白。”
【心志】内心；意志。
甲骨文，是中国的一种古老文字，又称“契文”、“甲骨卜辞”、殷墟文字或“龟甲兽骨文”。是汉字的早期形式，是现存中国商朝时期一种成熟文字，最早出土于河南省安阳市殷墟。
甲骨文发现于中国河南省安阳市殷墟，是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)的文化产物,距今约3600多年的历史。
甲骨文，具有对称、稳定的格局。备书法的三个要素，即用笔、结字、章法。从字体的数量和结构方式来看，甲骨文已经是发展到了有较严密系统的文字了。汉字的“六书”原则，在甲骨文中都有所体现。但是原始图画文字的痕迹还是比较明显。
2017年11月24日，甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》
扩展资料
甲骨文的历史意义：
1、确定了商朝历史是我国的信史，推动了夏商周三代的研究。
2、促进了近代考古学的产生与发展。
3、推动了对古文献的整理，增加了古文献的可信度。
4、推动了古文字学的发展。
5、推动了甲骨文书法艺术的发展。
参考资料来源
百度百科-甲骨文
教：甲骨文的“教”字是个会意字，其右是一只手拿了一条教鞭（或是棍子），左下方是个“子”（小孩），“子”上面的两个叉是被教鞭抽打的象征性符号。东汉许慎《说文解字》将其释为“上所施，下所效也。”是正确的，意即我们今天所说的“教育”。
造字本义：用体罚手段训导孩子作算术。金文省去“子”。有的籀文用“心”代“攴”，强调“教”者引导、启发蒙童的心智。有的籀文承续金文字形。篆文承续甲骨文字形。
甲骨文中的“女”字，是一个跽坐的形象。《说文解字》中对“跽”的解释为：跽，长跪也。长跪即长时间的双膝着地，上身挺直，臀部坐在小腿肚上的一种坐姿。凳子作为一种日常用具，是在隋唐时期由胡地传入，并在宋时成形为现在的式样。所以，在此之前的中国古人，基本是席地而坐，而坐有坐相，站有站姿，跽坐即为一种符合礼数的姿势。