概述：本道作业题是池彰墩同学的课后练习，分享的知识点是意识直接作用于物质，指导老师为阚老师，涉及到的知识点涵盖：意识能直接作用于客观事物辨析-意识直接作用于物质，下面是池彰墩作业题的详细。

题目：意识能直接作用于客观事物辨析-意识直接作用于物质

由皮格马利翁效应可知,暗示在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下意识的影响.人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示,对于意识与唯物现实本身就是一唯心概念,唯物与唯心没有什么对与错,根据人本心理学来说,客观世界与意识影响主观世界,对于本体而言,主观世界即为本体的客观世界,继而意识能影响主观世界那么也能影响本体的客观世界

参考方法：

这种说法是错误的

事物的联系是客观的，是不以人的主观意志为转移的，人不能凭空“创造”一种联系强加给客观的事物，也不能任意“消灭”事物之间所固有的联系

相关例题

题1：辨析题：意识的能动作用就是意识对人之外的客观事物的直接作用答题要点：1.该观点正确/错误/片面2.正确部分正确的理由3.错误部分错误的理由再补充一下，答案最好条理化[政治]

1、错误

2、把能动的概念写上来

3、两个一对比,所以错在哪里……

题2：意识是客观事物在人脑中的反映和意识的能动作用区别在哪?两者是什么关系?能举个实例吗?[政治]

望梅是客观事物在人脑中的反映（不是即时的）.

止渴是意识的能动作用.

题3：意识能够反作用于客观事物.[政治]

就是可以用意识让对意识产生作用的客观事物产生相反的作用,比如移动、变化等等.

题4：“意识能够正确反映客观事物”是对的,为什么“意识能够促进客观事物发展”是错的呢?首先,意识能够正确如实反映客观事物（即正确的意识）,意识也能够错误歪曲反映客观事物（即错误的[政治]

因为意识分正确的意识和错误的意识

正确的意识能够促进客观事物的发展,错误意识会阻碍客观事物的发展.所以“意识能够促进客观事物发展”中意识前应该加两个字“正确”

请注意一个是“能”一个是“能够”

能够可以理解成有的可以,不排除有些不可以.

“意识能够正确的反映客观事物”,没说正确还是错误的意识.好比说“手机可以打电话”,没说好的手机还是坏的手机.所以“手机可以打电话”是对的,这样就推出“意识能够正确的反映客观事物”是对的.

题5：辨析:物质是依赖于人的意识为转移的客观存在乔治·贝克莱之处：“公园的树木,客厅中的椅子,如果没人在那里感知他们,他们就不在那里,事物就不存在”[政治]

马克思主义哲学说,事物的存在是客观的,即使人不存在了,它们也还存在,例如在人类出现之前,地球上的生物就已经存在很长时间了,并不是因人的意识而存在的,即使人不去感知它们,它们依然存在,不存在的只是人堆事物的意识而已.

思考：

思考1：如何理解物质决定意识，意识对物质具有反作用

提示：物质和意识的关系问题是哲学的基本问题，也是唯物主义和唯心主义的根本区别所在。马克思主义认为物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质世界发展的产物，是人脑对客观事物的反映。 物质决定意识是说，物质是不依赖于人意识的客观存在...

思考2：如何理解物质决定意识，意识对物质具有反作用

提示：一,物质和意识的含义 1,物质的含义——物质是不依赖于人的意识,并能为意识所反映的客观实在. (1)关于"物质"的性质:客观实在性是物质的唯一特性.(运动是物质的根本属性.) (2)关于"物质"的地位:辩证唯物主义关于物质的观点是马克思主义哲学大厦的基...

思考3：意识对物质具有能动作用是什么意思

提示：意识对物质具有能动的反作用。最简单的例子就是理论指导实践，达到改变现状的目的么。比如说你学到了锯木头的方法，然后你用这个方法去锯木头，最后木头被你锯成一条一条的了。这里锯木头的方法就是意识，锯好的木头就在反作用下改变的物质。

思考4：意识在现实生活中起作用的例子

提示：意识对客观事物反作用的基本含义 为了使学生理解并记住课本文字定义的表述,可通过建筑材料变成建筑物来具体形象地说明:“在实践中,意识指挥工人使用劳动工具这种物质力量,作用于建筑材料从而使零散的建筑材料这种物质具体形态变成建筑物这种物质...

思考5：“地球上最美的花朵不断地转化为丰硕的果实”说明（ ...

提示： B “花朵”即意识，“果实”即物质。人们在正确意识的指导下可以创造物质财富，精神可以变物质，物质和意识是可以相互转化的。A、D两项观点错误，C项与题干无关。