概述：本道作业题是宦匈赜同学的课后练习，分享的知识点是以教育现象为研究对象，指导老师为潘老师，涉及到的知识点涵盖：【以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是以教育...-以教育现象为研究对象，下面是宦匈赜作业题的详细。
教育论
教育学是研究被教育对象
教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学.
教育社会现象和教育认识现象.
生物学：是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学．
按照形态结构特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒．该生物学定义中缺少对细菌、真菌和病毒的研究．故研究动、植物生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学是错误的．
故答案：×
躲避障碍物,以及捕捉猎物
提示：【答案】解析：教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践。探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。
提示：哦
提示：教育论 教育学是研究被教育对象
提示：这种题目应该不会再考了，因为存在分歧。 我觉得这是学科与科学的区别，教育学应该是一门学科，而教育论是科学的范畴。 随着学科与科学区别的淡化，本题的答案恐怕两个都行吧。 不过严格地说，应该是C。
提示：心理学的定义：心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。 心理学是研究行为和心理活动的学科。19世纪末，心理学成为一门独立的学科，到了20世纪中期，...