概述：本道作业题是阙蜗谀同学的课后练习，分享的知识点是正确的答案只有一个，指导老师为郁老师，涉及到的知识点涵盖：事物的正确答案只有一个么？(只有一个的理由)_-正确的答案只有一个，下面是阙蜗谀作业题的详细。

题目：事物的正确答案只有一个么？(只有一个的理由)_-正确的答案只有一个

横看成岭侧成峰,远近高低各不同.看问题的角度不同,得出的结论必然不同.事物的正确答案远远不止一个,自古以来就有异曲同工,条条大路通罗马之说,这便很好的阐述了这个观点.任何问题的答案都不是一个,只要你变换一个角度,答案也就改变了.一个答案是因为人们常常习惯于从某一个角度来看待问题.你把1+1看作数学题它就有一个答案2,可你把它看作社会题,它的答案就不一定是什么了

另一种观点：事物的正确答案只有一个.大家上过学,都学过数学

数学题常常出现“本题的解无穷多个”

表示这个值可以取许多不同的值

但是正确答案只有“本题的解无穷多个”

我发现自己表达的不好,大家凑合着理解吧

所以即使x2+3x+2=0的答案可以是x=-1和x=-2

但是这题的正确答案只有一个,就是x=-1或x=-2

你写其中任何一个都是错的,必须两个一起写

那句话似乎是“一千个人眼中就有一千个拿破仑”

林黛玉不是事物,拿破仑也不是事物

就算他们是事物好了,你告诉我一千个人中,谁的看法是正确的?谁的看法是错误的?

和我上面说的一样,举例：有人说拿破仑矮,有人说拿破仑有才,有人说拿破仑是枭雄

所以正确答案是：拿破仑是个又矮又有才的枭雄

正确答案还是只有一个

虽然世界在变化,但是正确答案只有一个

不是今天给的答案,就是未来给的答案

其中有个是错的,也可能两个都是错的

但是正确的只有一个

参考方法：

正确是相对的，如果确定了问题的前提条件，正确答案就只有一个，相反，如果以不同的角度来看，那就另当别论了

相关例题

题1：《学贵质疑》和《事物的正确答案不止一个》告诉我们一个共同的道理是[政治]

《学贵质疑》和《事物的正确答案不止一个》告诉我们一个共同的道理是

答：告诉我们看问题时不可固步自封,墨守陈规,否则会失之偏颇,要运用知识去不断探求新思路.

题2：举一些事例说明“事物的正确答案不止一个”的道理比如从大门A到大门B可以从1、a路走2、b路走3、…………需要2个以上

看到一棵树,有人问:那是什么?

木匠:上好的木料.

画家:大地伸向天空的神经.

音乐家:田野上的音符.

顽童:了望塔.

植物学家:那是一株紫柏

答案因人而异,都是对的.

题3：举一些事例说明“事物的正确答案不止一个”的道理2[政治]

最简单的问题"1+1=?

我们课本上学的是2,正确.

但你要是把一缸沙子倒在一缸石头里,照样能倒下,等于1.

粗俗点,一个男的加上一个女的结果等于三口人,又生了个小孩,不是3吗?

再或者,风吹叶动,你说是叶子动推动了空气的流通还是空气的流通抚乱了叶子?

万物不是绝对的,只是相对,所以,事物的正确答案不止一个,看你从那一方面考虑了!

题4：事物的正确答案只有一个吗?不要网上抄的，我都搜到了，主要是类似“你直接问反方:quot;你们认为事情的正确答案只有一个吗?quot;答:quot;不是.quot;问:quot;除#39;不是#39;外,quot;答:quot;没有了.quot;你马上可以反驳:quot;你已经[语文]

生活中的答案不像解决数学题目,要求精确、精准、唯一.只需要不同角度的观看,不同角度的思考,哪一个方法对自身来的有益,就可以采取这种方式,来获取利益.

世界是多元化的,从不同的角度去判断和衡量事物,都会产生不同的结果!所谓正确的答案,肯定是有前提或条件限制下的答案,答案本来就是没有绝对的,只有相对情况下的所谓的"正确答案"!就像一个人不可能在不同的时间走过同一条河,河水是不断流淌的,每妙钟都在变化!

正确答案并不是只有一个!1+1=2就是唯一的答案吗?如果是就不会有歌德巴哥定理了!再说答案又不是只有在数学中才有,语文中的答案,很少有固定的!

“一”其实也是一个抽象的概念!这样也不能说宇宙只有一个!其实生活中包括学生的考试中有许多问题的答案都不是唯一的!正确答案只有一个,这是一个不好的固定的思维模式!如果任何事的答案只有一个,那么,科学家,物理学家,各种各样的学科的专家,为什么还要去研究生活中各种各样的食物?如果答案只有一个,世界还会发展吗?!比如读文学作品,每一个读者对书中的人物多有不同的看法.难道书中人物的形象就只有一个吗?还有我们在生活中的许多问题,在考试中的读多题,都是如此!

题5：事物的正确答案只有一个吗?辩论时我是正确答案不止一个的那一边（反）求如何套正方的话额.[语文]

想套话应该不是很难吧

你可以试着问正方一些概念比较模糊的问题 或者有漏洞可钻的问题

比如百度上之前问过类似问题

一天有24个小时.

这个答案就可以钻漏洞啊

你可以说一般的小学生都知道一天是24小时

可是随着我们知识的丰富 我们知道一天也就是地球自转一圈不是24小时

而是23小时56分钟

我们已经不是小学生了 一天24小时不再是正确答案了

虽然这样会被说是偷换概念 和一点点人身攻击

但你要强调随着认知能力的变化 我们的正确答案也在变化

本来永恒不变就不是辩证唯物主义的观点 你可以用的例子很多

思考：

思考1：事物的正确答案只有一个吗

提示：正方：无规矩不成方圆.事物的答案就只有一个.世界之所以可以正常的运转那是因为他们有一个规律,而这个规律却只有一个标准答案.就像1天有24个小时.1小时有60分钟.1分钟有60秒一般.事物之所以只有一个答案就像地球的公转和自转一般.坚定的答案才能...

思考2：事物的正确答案只有一个吗阅读答案

提示：是的

思考3：正确的答案只有一个这种思维模式有什么弊病

提示：找到一个正确答案，你就容易止步不前，限制自己的创新思维

思考4：事物的正确答案只有一个吗“事物的正确答案只有一个

提示：那得看从什么角度来到看了，有种高考作文题的赶脚，，，

思考5：辩论事物的正确答案只有一个吗

提示：1.如果事物的正确答案只有一个,那他们为什么还要找那么多的有关资料来证实呢?一个资料就可以了 2.世界是多元化的,从不同的角度去判断和衡量事物,都会产生不同的结果!所谓正确的答案,肯定是有前提或条件限制下的答案,答案本来就是没有绝对的,只有...