行企业办大学的模式来进行培训。蒙牛成立了企业商学院，它的培训的方式有以下3种。
（1）.全员梯队培训制
商学院之初也是主要针对新员工全封闭入职培训，如果试用期3个月内，新员工还没有接受企业文化培训，人力资源部会“ 跳闸”，新员工是没有办法脱离试用期正式进入该工作岗位的。
随着蒙牛商学院的不断完善，牛根生意识到，这种优势性极强的培训不应只运用在新员工身上，所有的员工每年都应该“回炉再造”，每年都要 去学习新的蒙牛企业文化和知识、技能，这样才能让企业所有的人才都常用常新。蒙牛是真的在用培训的方式把员工对企业文 化的理解，作为选拔、提升人才的一个非常重要的砝码。 每年都会有大批通过培训被 重用的员工，从而形成一个良性 循环，让大家主动地去加入、学习、提高。
(2).讲师内部化
从2005年开始，除了部分尖端技术和有特别需求的情况下，蒙牛才会聘用外部试师，蒙牛商学院的讲师绝大部分都是启用蒙牛内部素质比较优秀，且通过了严格的考试的年轻人。这样做主要是因为这些人在基层工作过，既具有扎实的理论功底，又有丰富的实践经验。他们在培训师的岗位上工作一段时间后，往往成为内部各个业务单位特别抢手的储备干部。
(3).召开学习例会
在学习的过程中，总结和反馈也是必不可少的重要的内容，及时地总结可以让学员对于学过的内容有一个更清晰和脉络化的印象。蒙牛商学院的整个培训体系当中有一个特色活动：每周有一次学习例会。自成立之初，蒙牛就订了一个规矩，每周的周二下午3点到6点召开学习例会，整个公司所有的干部，都要去参加这样一个学习例会。在学习例会当中，蒙牛很少请外面的人来讲，因为公司的管理者有义务为公司传承企业文化和管理经验。 在蒙牛，八年来，每周的学习例会一直坚持到今天，除了春节、五一、十一长假之外，每个月都坚持。学习例会保证了整个企业的知识增长，也高度统一了企业的行为和思想。总的来说，已经创办了4年多的蒙牛商学院，是一种战略层面下的全新组织形态，明确将自己的目标定位为服务公司的战略性发展，不只是满足员工在技能训练上的需求，更看重的是企业文化和经营理念的传播，使企业员工统一意识，拧成一股绳，真正成为企业发展战略的延伸与支撑。
2、薪酬激励
激励机制中，最主要的是经济利益激励你，而它的实现要依靠建立健全的薪酬制度。薪酬分配的多寡不仅反映了员工在公司里的能力、业绩、身份，同时还反映了企业对他们的认可和欣赏。因而，薪酬激励隐含着成就和自我实现的激励，还能满足人们精神层面的需求。蒙牛的薪酬激励主要有两个特点：
薪酬水平居行业第一。作为一个民营企业，蒙牛成立至今，未了吸引人才，稳定员工，除保留了民营的薪金制，新员工试3个月，从第二个月起，对于新进的人即可加薪，表现突出的可以提前转正外，还添加了国有企业福利、住房、社保等做法。
绩效是奖励的唯一标准。任何手段能够发挥作用的有效前提是激励必须与绩效相关联，即效率越高，所获得的奖励就越高。蒙牛的薪酬激励的效果是明显的，要不蒙牛也不可能在创业初期聚集到三四百人，也不会达到“捆绑人”的目的。